全体师生：依据《澳门尼威斯人网站本科员工奖学金管理办法》，《关于开展2022-2023学年员工综合素质考评及奖学金评定相关工作的通知》，评定工作班级评选和学院审核已完成，现将获奖名单进行公示（详见附件）：公示期：2023年9月22日-2023年9月26日。在公示期间如果有异议或信息有误，请在公示期结束前企业微信联系胡菡老师。温馨提醒：员工本人在学校“财务系统”核对银行卡相关信息，员工必须使用本人建行银行卡，若因未核对银行...

全院师生：根据《澳门尼威斯人网站家庭经济困难员工认定及资助办法》、《关于开展2023—2024学年度家庭经济困难员工认定工作的通知》的相关规定，经员工本人申请、班级评议，学院审核，现将澳门尼威斯人网站2023-2024学年度家庭经济困难员工认定名单予以公示。公示期：2023年9月22日——25日。公示期间如果有异议，请企业微信联系禹洋春老师。澳门尼威斯人网站家庭经济困难员工认定工作组2023年9月22日

根据《澳门尼威斯人网站普通全日制本科员工转专业管理办法》的通知，澳门尼威斯人网站转专业工作坚持公平、公正、公开的原则，根据员工本人申请，澳门尼威斯人网站对申请转入的考核名单和考核方案进行公示。学号姓名性别原专业班级申请转入专业2022407171廖春雨女网络与新媒体22网新1班人力资源管理2022435039王俊杰男酒店管理22酒店一班旅游管理2022435081李聪萱女旅游管理22旅管二班工商管理考核方案：总成绩由已读学期的平均绩点成绩和现...

根据《重庆市教育委员会关于开展2023年重庆市优秀本科毕业论文（设计）评选工作的通知》（渝教高函〔2023〕38号）要求，经员工自愿申请、指导教师推荐，学院毕业论文工作领导小组依照评选指标和评选条件组织评选，拟推荐朱安平等四名员工参加2023年重庆市优秀本科毕业论文评选，现公示如下：拟推荐名单：朱安平、黎文艺、谭莉、魏科沛公示时间：2023年6月28日10:00—21:30意见反馈联系人：杨老师，联系电话：13752939232邮箱：g...

当下，我们站在超人工智能的起跑线上。由ChatGPT引领的AI浪潮，为各行各业带来更加智能化和个性化的发展方向，乌卡时代的数字化科技创新和商业模式变革，让渠道数字化转型与新媒体营销成为企业增长之路的必然选择，而此类人才短缺问题十分突出。为应对这样的挑战，澳门尼威斯人网站市场营销与商务策划系将于2023年7月9日-8月11日组织第二期老员工（暑期）新媒体营销实践营，以期探索产教融合的协同创新、激发在校老员工的学习动力、...

全院教职工：根据《澳门尼威斯人网站教师教学奖评选办法（修订）》（重工商大〔2022〕117号），经老师自荐，结合参评教职工的政治表现、教学、科研、日常工作等综合情况，学院现将拟推荐人选公示如下：教学新星奖：邓凤仪、陈思公示时间：2023年6月9日—6月10日如有异议，请以口头或书面的形式向学院反映。联系人：杨老师联系电话：62769492附件：第四届“教师教学奖”推荐提名人员基本情况汇总表澳门尼威斯人网站2023年6月9日

   按照《关于印发澳门尼威斯人网站优秀硕士学位论文评选奖励办法的通知》（重工商大发〔2022〕207 号）要求，根据学位论文答辩委员会推荐、学位评定分委员会审议，现将本年度硕士研究生优秀论文推荐名单进行公示，公示截止到6月9日下午5点，公示期间如有异议请反馈到邮箱：zhanglu@ctbu.edu.cn

根据《澳门尼威斯人网站优秀本科毕业论文（设计）评选办法》，经系部初评、推荐，学院本科答辩委员会复核，拟推荐黎文艺等十七名员工参加澳门尼威斯人网站2023届普通全日制本科员工校级优秀毕业论文（设计）评选，现将推荐名单进行公示：工商管理专业：黎文艺、顾晓雨、李昱恒、郭佳；市场营销专业：张申碟、芦皓楠、谭莉、张静远、罗文雯、朱安平；旅游管理专业：李昱、肖鑫浩；人力资源管理专业：魏科沛、刘倩、张乜尹、张越；会展与...

关于举办教师课程建设经验交流会的通知（第一期） 各位老师：为提升教师课程建设水平，提高教学质量，澳门尼威斯人网站课程中心决定举办教师课程建设经验交流会（第一期）。课程中心邀请到了王宁教授（国家级一流本科流课程《旅游学概论（全英文）》课程负责人）和何淑明教授（国家级一流本科课程《人力资源管理》课程负责人）分享课程建设经验。现将交流会有关事宜通知如下：一、会议时间2023年5月26日（星期五）上午10:00-11:30二...

各专业：按照学校2023届员工毕业论文（设计）工作安排的进程，请各专业根据《澳门尼威斯人网站本科生毕业论文（设计）工作条例》的精神，遴选本专业符合条件的校级优秀毕业论文（设计），并依据以下条款进行：一、推荐优秀毕业论文（设计）的基本条件1.总评成绩大于等于 90 分；2.选题科学，论证充分，符合本专业培养目标与教学要求;3.能够较好地体现本专业基本知识、基本技能的综合应用；4.具有一定的创新性，或具有一定的学术水平...